|
|
|
|
İngilizce dersi performans proje konu yönerge ve değerlendirme kriterleri |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Not: 1I. Dönem İngilizce dersinden her öğrenci en az bir performas ödevi / görevi hazırlamak zorundadır. Son teslim tarihi:08.04.2011
Proje ödevini isteyen öğrenci hazırlar. Zorunluluğu yoktur. Son teslim tarihi:29.04.2011
Emine Kaplankaya
İngilizce Öğretmeni
II. DÖNEM
PERFORMANS GÖREVLERİ
5. SINIF PERFORMANS GÖREVİ /ÖDEVİ YÖNERGESİ
Konu 1: : “WILD ANIMALS” başlıklı bir poster hazırlayınız. En az 8 hayvan seçiniz. Her hayvanı 4’er cümle ile tanıtınız.
Konu 2: “FARM ANIMALS” konulu bir poster hazırlayınız. En az 8 hayvan seçiniz. Her hayvanı 4’ er cümle ile tanıtınız.
Örnek
Cows have got four legs.
Cows like grass.
Cows give milk.
Cows can swim and fly.
|
COW
|
Konu 3: “FAVORITE ACTIVITIES” konulu (en az 10) sevilen oyun ve spor dalı ile ilgili bir poster hazırlayınız. (Kaynak, defter ve ders kitabınız.)
Örnek
I’m Jane.
My favourite sports is tennis.
I like playing tennis.
|
TENNIS
|
Konu 4: “WHAT CAN YOU DO?” konulu bir poster hazırlayınız. En az 10 farklı etkinlikten bahsediniz.
Örnek
This is Ali.
He can ride a bike and
He can ride a horse.
|
ride a bike
|
ride a horse
|
|
6. SINIF PERFORMANS GÖREVİ /ÖDEVİ YÖNERGESİ
Konu1: “PARTS OF ANIMALS” konulu hayvanları anlatan bir poster hazırlayınız. En az 10 hayvan seçiniz. Her hayvanı 5’er cümle ile tanıtınız.
fur,whiskers wings,horns,fin, beak,feather..kelimelere yer veriniz. |
Konu 2 Fotoğraf ve resimlerden faydalanarak 10 farklı hayvan belirleyiniz. Onların yapabildikleri ve yapamadıkları işleri ifade eden bir poster hazırlayınız.
A frog can jump and swim but It can’t walk orfly.
Konu 3: “ WHAT ARE THEY DOING AT PARTY?” konulu bir poster hazırlayınız. Bir parti resmini kullanarak resimdeki kişilerin ne yaptıklarını anlatınız.En az 10 cümle. Örn: Ali and Murat are eating cake.
Konu 4 “HYGIENE AT SCHOOL”konulu bir poster hazırlayınız. En az 10 cümle.
.
Konu 5 Konu 3: “GAMES AND SPORTS” konulu (en az 20) sevilen oyun ve spor dalı ile ilgili bir poster hazırlayınız. (Kaynak, defter ve ders kitabınız.)
Örnek TENNIS
I like playing tennis.
Ayşe likes playing tennis.
|
|
7. SINIF PERFORMANS GÖREVİ /ÖDEVİ YÖNERGESİ
Konu 5: INVENTORS EXPLORERS DISCOVERERSkonulu bir poster hazırlayınız 10 kişi belirleyerek onların ne zaman ve nerede doğduklarını , ne yaptıklarını diyalog şeklinde görsel öğelerle bir posterde sununuz.
Konu1: “Snow white and the seven dwarves”
“Little Red Riding Hood “
“Hansel and Gratel”
“Cinderella”
Masallarından birini seçip İngilizcesini okuyarak 10 cümle ile özetleyiniz. Özet cümleleri görsel öğeler kullanarak 1 poster hazırlayınız.
Konu 2 “But”, “and”, “because, then, so, later” bağlaçlarını kullanarak geçen yaz tatiliniz hakkında iki paragraf yazınız. Olaylarla ilgili insanlardan zamandan ve yerden bahsediniz.) En az 10 cümle yazınız.
Konu 3: Madonna- “La Isla Bonita”
Celine Dion- “Because you loved me”
Kenan Doğulu- “Shake it up Şekerim”
Sertap Erener- “Every way that I can”
Şarkılarından birini ya da farklı şarkıyı seçerek çalışınız. Sınıfta müzik eşliğinde sununuz.
Konu 4: “OLD DAYS”konulueski bir aile fotoğrafını kullanarak aile bireylerini tarif eden bir poster hazırlayınız.
|
Örnek kapak sayfası.
20010-2011 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM
SAİMBEY İLKÖĞRETİM OKULU
İngilizce Dersi Performans Görevi/Ödevi
Konu:
Yararlanılan kaynak:
Öğretmenin adı:
Emine KAPLANKAYA
Öğrenci Adı ve Soyadı:
Numarası:
Sınıfı:
Ödev teslim tarihi :
Ödev son teslim tarihi: 05/6/8.04.2011
2011
NİSAN
|
1. Poster A4 kağıdı veya yarım boy karton kullanılarak hazırlayınız.
|
2. Ödeve uygun kapak sayfası hazırlayınız.
|
3. Kapakta Öğrenci bilgilerine mutlaka yer veriniz.
|
4. Postere uygun bir başlık seçilmelisiniz.
|
5. Hedef kaynaktan yeterince yararlanmalısınız.
|
6. Poster çalışmasında konuya ilişkin özet bilgilere yer vermelisiniz.
|
7 Konuya ilişkin özet bilgiler görsel materyaller ile desteklenmeli.
|
8. Çalışmasında yaratıcılık ve özgünlük mevcut olmalı. Posterin dikkat çekici olmalı.
|
9. İngilizce yazım / imla kurallarına dikkat ediniz.
|
10. Hazırlanan poster sınıfta veya okulda uygun bir şekilde sunununuz.
|
11. Sayfa yapısı ve düzene dikkat ediniz.
|
12. Ödevi zamanında teslim ediniz.
|
DERECELİ PUANLAMA ÖLÇEĞİ ( Performans Ödevleri için)
SAİMBEY İLKÖĞRETİM OKULU 2010 2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
1I. YARIYIL
İNGİLİZCE DERSİ PERFORMENS ÖDEVLERİ/GÖREVLERİ
|
Öğrencinin Adı soyadı :
Sınıfı: 4,5,7,8 Numarası :
|
Aldığı Not:
|
ÖLÇÜTLER
|
5:Çok iyi
|
4:İyi
|
3:Orta
|
2:Geliştirmeli
|
1:Yetersiz
|
1. Çalışma A4 kağıdı veya yarım boy karton kullanılarak hazırlanmıştır.
|
|
|
|
|
|
2. Ödeve uygun kapak sayfası A4 kağıdı kullanılarak hazırlanmıştır.
|
|
|
|
|
|
3. Çalışmaya, postere uygun bir başlık seçilmiştir.
|
|
|
|
|
|
4. Hedef kaynaktan yeterince yararlanılmıştır.
|
|
|
|
|
|
5 Çalışmasında konuya ilişkin özet bilgilere yer verilmiş.
|
|
|
|
|
|
6 Konuya ilişkin özet bilgiler görsel materyaller ile desteklenmiştir..
|
|
|
|
|
|
7. Çalışmasında yaratıcılık ve özgünlük mevcuttur. Posterin dikkat çekici özelliği vardır.
|
|
|
|
|
|
8. Yazılı çalışmada yer alan kelime ve cümleler İngilizce yazım / imla kurallarına uygundur.
|
|
|
|
|
|
9. Hazırlanan çalışma sınıfta veya okulda uygun bir şekilde sunulmuştur.
|
|
|
|
|
|
10. Sayfa yapısı ve düzen
|
|
|
|
|
|
11. Ödev zamanında teslim edilmiştir.
|
|
|
|
|
|
ALINAN PUANLAR
|
|
|
|
|
|
ALINAN PUANLARIN TOPLAMI
|
|
|
Konu:
|
|
PUANLARIN NOTA ÇEVRİLMESİ: Aldığınız puanlar aşağıdaki şekilde nota çevrilecektir.
Ödev Puanı= (Alınan Puan: Alınabilecek En Yüksek Puan 55) x 100
II. DÖNEM
PROJELER
5. SINIF İNGİLİZCE DERSİ PROJE GÖREVİ /ÖDEVİ YÖNERGESİ
6. SINIF İNGİLİZCE DERSİ PROJE GÖREVİ /ÖDEVİ YÖNERGESİ
7. SINIF İNGİLİZCE DERSİ PROJE GÖREVİ /ÖDEVİ YÖNERGESİ
Yukarıdaki konulardan birini ya da kendi belirlediğiniz bir konuyu seçiniz.
Yönerge ve dereceli puanlama anahtarında yer alan ölçütlere uygun şekilde hazırlayınız.
Projenin her aşamasında öğretmenle iletişim içinde olunuz.
Son teslim tarihi: 29.04.2011
PROJELER İÇİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI
SAİMBEY İLKÖĞRETİM OKULU 2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
1I. YARIYIL
İNGİLİZCE DERSİ PROJE ÖDEVLERİ/GÖREVLERİ
|
Sınıfı: 4,5,7,8
Öğrencinin Adı soyadı / Numarası:
Öğretmenin adı soyadı:
|
Projenin adı:
Aldığı Not:
|
Süreç
|
Ortalamanın altı
|
Tatmin edici
|
Ortalamanın üstü
|
1. Ne yapması gerektiğini kavradı.
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
2. Projeyi tamamlamak için uygun bir plan yaptı.
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
3. Zamanı etkili ve verimli kullandı.
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
4. Gerekli temel bilgileri elde etti.
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
5. Öğretmenle iletişimi iyiydi.
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
|
Proje
|
Ortalamanın
altı
|
Tatmin edici
|
Ortalamanın üstü
|
1. Görünüm
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
2. Yazım kuralları ( imla)
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
3. Organizasyon ve yapı
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
4. Yaratıcılık
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9,10
|
5. Bilgi sunumu
|
1, 2, 3
|
4, 5, 6
|
7, 8, 9, 10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|